martes, 20 de noviembre de 2018

La biblia y los evangelios

Evangelio según san Marcos
Introducción

Este Evangelio fue compuesto por un discípulo o, más exactamente, un «intérprete» del Apóstol Pedro, cuyo nombre completo era JUAN MARCOS. Es el más antiguo, el primero que fue puesto por escrito, cerca del año 70 de nuestra era, y es también el más breve.

Como está dirigido a cristianos provenientes del paganismo, que no conocían las costumbres judías, Marcos se las explica y, asimismo, traduce las expresiones arameas que utiliza en varias ocasiones. Su estilo es vivo y popular, y está lleno de espontaneidad, aunque su lenguaje es pobre y rudimentario.

El Evangelio de Marcos contiene pocos discursos, y se interesa más por las acciones que por las palabras de Jesús. En cambio, los relatos se desarrollan con abundancia de detalles, y en ellos Jesús aparece con las reacciones propias de un ser humano. Marcos destaca especialmente la humanidad de Jesús y, a partir de ella, nos lleva progresivamente a descubrir en él al Hijo de Dios. Porque detrás de su Persona se esconde un gran «secreto», el secreto «mesiánico», que sólo se revela en su Muerte y su Resurrección.
Únicamente en la cruz está la respuesta a la gran pregunta latente a lo largo de todo este Evangelio: «¿Quién es Jesús de Nazaret?». Ciertamente, no es el Mesías glorioso que esperaban sus contemporáneos, sino el Me sías crucificado. La cruz era el camino obligado para llegar a la Resurrección. Todos estamos llamados a seguirlo por este camino, para poder comprender cada vez más profundamente «la Buena Noticia de Jesús, Mesías, Hijo de Dios» (1. 1), que Marcos nos transmite con tanta frescura y sencillez, como un eco fiel del primer anuncio del Evangelio.

Diferencia entre los evangelios

Mateo enfatiza que la venida de Jesús fue planeada y predicha por Dios a lo largo de las escrituras judías (el Antiguo Testamento) siglos antes de Su nacimiento. Su nacimiento, vida, enseñanzas, milagros y muerte cumplieron profecías específicas del Antiguo Testamento. Once veces en su evangelio Mateo incluye profecías y su cumplimiento[3]. Eso indica que probablemente escribió su evangelio pensando en un público judío o judeocristiano, y presentó el material de una manera que ayudara a esa clase de público a abrazar la fe.

El Evangelio de Mateo se estructura en torno a cinco grandes discursos:

1) el Sermón del monte, que trata del discipulado (5:1–7:29);

2) el encargo de Jesús a los apóstoles (8:1–11:1);

3) las parábolas del reino (13:1–52);

4) las relaciones en el reino, que toca el tema de la administración de la iglesia (18:1–19:1);

5) el Discurso del olivar, que habla del juicio (24:1–25:46).

Marcos se centra en el hecho de que Jesús es el Hijo de Dios. Comienza su evangelio con las palabras: «Principio del evangelio de Jesucristo, Hijo de Dios»[8], y también deja constancia de que al morir Jesús el centurión romano que estaba frente a Él dijo:

«¡Verdaderamente este hombre era Hijo de Dios!»[9] Los espíritus malignos lo llaman «el Santo de Dios»[10] y también «el Hijo de Dios»[11]. En la transfiguración, Dios dice: «Este es Mi Hijo amado; a Él oíd»[12].

Lucas hace hincapié en el hecho de que Jesús vino para todos, incluidos los gentiles. Cuando Jesús nació, los ángeles anunciaron paz para todos los que gozan del favor de Dios[15]. Simeón llamó a Jesús «luz para revelación a los gentiles»[16]. Lucas menciona que Jesús se refirió a gentiles del Antiguo Testamento que se beneficiaron de la gracia de Dios, como la viuda de Sarepta y Naamán el sirio[17]. Muestra asimismo que Jesús habló bien de un samaritano[18] y de un centurión romano[19].

Lucas también enfatiza el papel del Espíritu Santo: el Espíritu cubrió a María con Su sombra[20]; Juan el Bautista fue lleno del Espíritu[21], así como su madre[22] y su padre[23]; también lo fue Simeón en el Templo[24]. Jesús fue especialmente lleno del Espíritu en Su bautismo, y en Su vida se manifestó una y otra vez la presencia del Espíritu[25].

El Evangelio de Juan se divide en dos partes principales, encuadradas entre un prólogo (1:1–18) y un epílogo (capítulo 21). La primera parte (1:19–12:50) suele llamarse libro de las señales. Todos los milagros (señales) de Jesús están en esa parte. La segunda parte, denominada libro de gloria, comienza con la Última Cena (capítulo 13), de ahí pasa al Discurso de despedida (capítulos 14–17) y termina con el relato de la pasión y la resurrección (capítulos 18–20).

El Evangelio de Juan presenta a Jesús como la encarnación de Dios, Dios hecho hombre. Personifica la vida:

«En Él estaba la vida, y la vida era la luz de los hombres»[26]. «Así como me envió el Padre viviente y Yo vivo por el Padre, también el que me come vivirá por Mí»[27]. Personifica la luz: «Yo soy la luz del mundo; el que me sigue no andará en tinieblas, sino que tendrá la luz de la vida»[28]. Personifica la verdad: «Yo soy el camino, la verdad y la vida; nadie viene al Padre sino por Mí»[29].

En este evangelio, Jesús es también la expresión personal de Dios como Hijo.

Sepan y entiendan que el Padre está en Mí y Yo en el Padre[30]. El Padre y Yo uno somos[31]. Por esto los judíos aún más intentaban matarlo, porque no solo quebrantaba el sábado, sino que también decía que Dios era Su propio Padre, haciéndose igual a Dios[32].

sábado, 10 de noviembre de 2018

Hola en este blog veremos la importancia de la familia en la integridad familiar

IMPORTANCIA DE LA FAMILIA EN EL DESARROLLO INTEGRAL DE LA PERSONA
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Desde que nace, la persona se expresa y se manifiesta de manera singular. Cada individuo es único y aquí radica su riqueza como ser humano. Por ello, en el transcurso de su desarrollo, va afirmando su identidad a partir de su manera particular de percibir la realidad, así como de las experiencias que le van aportando aprendizaje para dar una dirección a su vida.
El comportamiento en cada individuo, resulta de una decisión propia, sobre cómo puede responder y actuar, y se ve influido por el sistema de valores, creencias y conceptos personales que vamos construyendo.Obramos según la imagen que nos formamos de nosotros mismos. Podemos afirmar que el comportamiento es el resultado de nuestras características físicas, como el color de los ojos, la forma de la nariz, o la estatura, dependen de nuestra herencia genética, al igual que algunas características que forman nuestra personalidad, como el temperamento, ritmo personal para hacer las cosas, y la inteligencia.

La familia es el ambiente que de forma significativa impulsa el desarrollo de cada individuo. La convivencia diaria permite que el niño aprenda a integrar costumbres y valores que se comparten dentro del núcleo familiar. Su familia le sirve de modelo para aprender las habilidades básicas de comunicación y relación, es allí donde también toma forma su identidad; Los lazos así creados dejarán honda huella en su personalidad.

Dentro del grupo familiar también se aprende a reconocer y asumir los papeles correspondientes a cada género (hombre-mujer), a partir de la identificación que hace el niño del vínculo establecido con su padre y madre. Según esto aprenderá a comportarse de acuerdo con las expectativas que se generen y refuercen con relación a su propio sexo.
Sin embargo todos estos factores (hereditarios, psicológicos y sociales) interactúan y es difícil a veces precisar cuánto de la conducta corresponde a cada uno.
Los padres necesitan que su estilo de relación brinde posibilidades reales para llevar a la superación de sus integrantes, conociendo cuáles actitudes estimulan o empobrecen sus contactos afectivos.
Dentro de las actitudes que debilitan los lazos familiares encontramos:
Expectativas y actitudes descalificadoras
Concentrarse en los errores
Esperar perfección
Sobreproteger
Ser autoritario

domingo, 26 de agosto de 2018

Hola, en este blog verán una práctica de Estadística






                                   Colegio Nuevo Renacer
De la Provincia Espaillat
Práctica mensual de estadística
(5to de secundaria)


1) Escribe lo que se te pide.
A) 5 variables continúas             B) 5 variables discreta  
               
2) Identifica las siguientes representaciones estadísticas.
A) En la provincia Espaillat su población está dividida en un 62% del género femenino y 38% del género masculino.
B
 











C)
Datos
Conteo
FI
FA
F
Hombres
6
6
0.6
60%
Mujeres
4
4
0.4
40%
Total
10
10
1
100%

3) Encuentra los siguientes porcentajes.
Porcentaje %
Cantidad
Total
38%
896

46%
1,472

38%
786

26%
968

27%
16,411

36%
18,987

48%
74,865

39%
8,654


4) A la siguiente distribución busque la mediana, media y moda.
A) 5,7,8,12,17,14,15,17 
B) 12,13,14,15,12,13,14
C) 8,9,15,9,8,16,7,5,15
D) 16,17,18,15,15,16,17
E)  9,18,16,17,15,16,17
F) 12,13,14,15,12,114,14
G) 7,7,7,7,7,7,7,7,7,7,7,7
H) 8,8,16,16,8,7,16,4,8,6
I) 12,16,14,18,15,16,15,14
J) 11,18,15,16,15,18,11,14
K)  8,8,8,8,8,8,8,8,8,8,8,8,4
L) 15,16,18,15,16,19,17,15
M) 16,18,18,161,9,15,18,14
N) 16,12,13,18,5,15,17,15
Ñ) 12,16,15,8,15,16,18,15
O) 26,15,18,49,5,16,12,15
P) 12,18,15,17,35,14,11,15
Q) 25,24,25,26,25,15,15,16
R) 18,5,18,15,6,12,14,12,13
S) 59,59,54,5,14,16,12,18,15
T) 36,15,8,15,16,28,25,18,15
U) 65,12,12,16,156,65,45,15
V) 15,21,15,15,14,12,12
W) 65,15,16,15,14,15,12
X) 25,15,25,16,14,11
Y) 12,14,15,18,14,14
Z) 12,24,15,14,12,14,15





                                                                                Bendiciones